Utenos Aukštakalnio progimnazija

Informacija

Paskelbta 2021 m. sausio 13d.

Peržiūros: 288

2021 metais sausio 13 dieną minime Laisvės gynėjų dienos 30-ąsias metines. Visoje Lietuvoje ryte 8.00 val. dešimčiai minučių languose buvo uždegtos vienybės ir atminimo žvakutės, nes žvakės liepsna simbolizuoja gyvybę, šviesą ir nemirtingumą. Niekada nepamiršime tų žmonių, kurie paaukojo savo gyvybę dėl visų mūsų Laisvės.

01/20 

   

Informacija

Paskelbta 2020 m. gruodžio 23d.

Peržiūros: 309

Tegul Kalėdinis gerumas

pasiekia kiekvieno

Jūsų širdį ir ją sušildo.

Telydi geros mintys

ir neblėstanti viltis!

01/25 

   

Informacija

Paskelbta 2020 m. gruodžio 14d.

Peržiūros: 394

2020 m. gruodžio 11 d. Kalėdinę dvasią ir šventinius akcentus pajuto beveik visi „Žiburio“ skyriaus mokinukai, nors šiais metais Kalėdinis laikotarpis ir kitoks. 1b klasė kartu su mokytoja Dalia labai susikaupę žiūrėjo personalizuotą filmą „Kalėdos“, noriai dainavo daineles kartu su Elfyte ir smagiai šoko su Kalėdų Seneliu. Vaikams net akys iš nuostabos išsiplėtė, kai Kalėdų Senelis prakalbo apie pirmokų gerus darbus ir net pradėjo juos vadinti vardais. Mokiniai neliko ir be dovanų, jas „pristatė“ Kalėdų Senelio anūkė, kuri kartu su vaikais dar ir padainavo. 2c klasė kartu su mokytoja Emilija taip pat džiaugėsi Kalėdų seneliu su Elfyte, išbandė Kūčių burtus, žaidė žaidimus ir sulaukė kalėdinių dovanų.

Skaityti daugiau...

Informacija

Paskelbta 2020 m.lapkričio 11d.

Peržiūros: 331

2020 m. lapkričio 10 d. 3b klasės mokinai dalyvavo edukaciniame renginyje „Išradimas, pakeitęs gyvenimą – elektra“. Šiais laikais negalime įsivaizduoti gyvenimo be šviesos ir elektros. Bet gilioje senovėje mūsų žmonės be to išsiversdavo. Lempa, šviesa, elektra buvo už jų mąstymo ribų. Edukacijos metu mokiniai susipažino su elektros istorija, apšvietimo evoliucija, sužinojo, kaip žmonės gyveno iki elektros išradimo, kokiais būdais šviesdavosi, kaip keitėsi apšvietimo išradimai, kaip atsiradus elektrai ir apšvietimui keitėsi kultūrinis žmonių gyvenimas. Buvo ugdomas kritinis mąstymas, nes turėjo palyginti senovėje naudojamą apšvietimą su šių laikų apšvietimu, taip pat ugdomos techninės, kūrybinės ir meninės kompetencijos, nes užsiėmimo metu pagamino robotuko modelį ir sujungė elektros grandinę su LED lempute. Teorinės dalies metu mokiniams buvo parodyta vaizdinė medžiaga apie elektrą ir apšvietimą, pateiktos interaktyvios kritinio mąstymo užduotys ir klausimai. Iš skirtingo tipo medžiagų mokiniai sukonstravo robotuko modelį. Vaikai tryško džiaugsmu, kai pačių padarytas robotukas sušvito žibančia antena.

1/7